Serviços Personalizados
Journal
SciELO Analytics
Google Scholar H5M5 (
)
Artigo
Português (pdf)
Artigo em XML
Como citar este artigo
SciELO Analytics
Tradução automática
Enviar este artigo por email
Compartilhar
Mais
Mais
Permalink
Leitura: Teoria e Prática
versão On-line
ISSN
2317-0972
LTP vol.30 no.58 Campinas jan. 2012
Ler e escolher livros para crianças e jovens: uma tarefa docente?
Juliana Bernardes Tozzi