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Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
versão impressa ISSN 1678-166Xversão On-line ISSN 2447-4193
Resumo
MARTINS, ANGELA MARIA; MACHADO, CRISTIANE e PASSONE, ERIC. Diálogos con gestores escolares: desafíos y oportunidades en un contexto pandémico. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2022, vol.38, n.1, e119509. Epub 02-Out-2023. ISSN 2447-4193. https://doi.org/10.21573/vol38n002022.119509.
Este artículo explora los elementos textuales revelados por los directores de las escuelas municipales sobre los desafíos y oportunidades experimentados en el contexto de la pandemia. Se trata de un estudio cualitativo realizado en dos etapas: relleno de un formulario online y una rueda de conversación. Se conoció, entre otros elementos, que los directores municipales enfrentaron desafíos con las tecnologías interactivas, pero también vivieron oportunidades construidas de manera singular, considerando la ausencia de directrices gubernamentales claras que pudieran mitigar la falta de coordinación de las redes educativas durante la pandemia.
Palavras-chave : Directores escolares; Red Municipal; Rueda de Conversación.