Resumo

ASSIS, Valdegil Daniel de; NEVES, Vanusa Nascimento Sabino  e  ARAGAO, Wilson Honorato. Un resumen de la producción científica brasileña sobre el trabajo docente (2008-2023). Educ. Form. [online]. 2023, vol.8, e11805.  Epub 06-Abr-2024. ISSN 2448-3583.  https://doi.org/10.25053/redufor.v8.e11805.

Se objetivó comprender las principales discusiones científicas suscitadas en las investigaciones brasileñas sobre el trabajo docente. Se realizó un estudio bibliométrico mediante el software VOSviewer®. El corpus consta de 286 registros extraídos de la Web of Science, publicados entre 2008 y 2023. Las palabras clave más representativas guiaron la identificación de seis ejes temáticos: condiciones de trabajo adversas a la salud de los docentes; Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Digitales en la labor docente; singularidades en el trabajo docente; trabajo docente y políticas educativas; precariedad del trabajo docente; y labor docente en educación infantil. Los resultados de la investigación señalan la precariedad del trabajo docente en Brasil, que es antigua, pero se vio acentuada por la pandemia de Covid-19 y la ineficacia política. Se están elaborando estrategias para mitigar esta situación, incluido el fomento de la formación inicial y continua de los docentes. Para superar las contradicciones históricas que aquejan a la educación y a los docentes, es esencial que este debate sea continuo.

Palavras-chave : trabajo docente; políticas públicas en educación; entrenamiento inicial; condiciones saludables..

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