Resumo

RABUSKE, Juliana Maria Fischer  e  HORN, Cláudia Inês. El hospital como espacio de actuación del pedagogo. Educ. Form. [online]. 2023, vol.8, e10102.  Epub 18-Jul-2023. ISSN 2448-3583.  https://doi.org/10.25053/redufor.v8.e10102.

El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como objetivo investigar la práctica del pedagogo inserto en la Asistencia Escolar Hospitalaria. El servicio Asistencia Escolar Hospitalaria constituye un importante apoyo pedagógico, manteniendo al niño hospitalizado interconectado en sus actividades escolares y, a la vez, convirtiéndose en un potente campo de actividad profesional para el pedagogo. La metodología de investigación se basó en una investigación de campo realizada en un hospital del estado de Santa Catarina, con varios instrumentos metodológicos para la producción de datos, como observaciones, entrevistas y registros en diario de campo. Finalmente, se constató que el pedagogo que actúa en el contexto hospitalario asume un rol humanizador en su práctica docente, necesitando articularse con todo el equipo que atiende a los niños hospitalizados.

Palavras-chave : Pedagogía; Asistencia Escolar Hospitalaria; investigación con niños.

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