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Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.25 no.01 São Paulo jan./jun. 1999
Os professores na virada do milênio: Do excesso dos discursos à pobreza das práticas.
Teachers at the turn of the millenium: From excess in discourses to poverty in practices.