Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.39 no.02 São Paulo jan./jun. 2013
Currículo de ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos.
Science curriculum: stability and change in textbooks.