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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versão impressa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.19 no.34 Salvador jun./dez. 2010
Letramento, alfabetização e o fortalecimento da identidade sociocultural de segmentos historicamente excluídos.
Literacy, reading readiness and the strengthening of the social-cultural identity of historic excluded segments.