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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.15 no.02 Marília maio/ago. 2009
As práticas de letramento na escola e na família no contexto da surdez: reflexões a partir do discurso dos pais e professores.
Literacy practices within the context of deafness at school and in the family: reflections from parents' and teachers' discourses.