Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.20 Curitiba jan./abr. 2007
Narrativas da infância: os sentidos do brincar e a formação de professores.
Childhood narratives: the significance of playing and teacher training.