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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.22 Curitiba set./dez. 2007
A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade.
The evolution of the paradigms in the education: of the traditional scientific thought to the complexity.