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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.10 no.29 Curitiba jan./abr. 2010
Docência universitária num paradigma da complexidade: possibilidades de formação continuada no stricto sensu.
University teaching in a paradigm of complexity: opportunities for Master’s degrees continuing education.