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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.38 Curitiba jan./abr. 2013
Docência no curso de pedagogia: uma relação paradoxal entre a teoria e a prática formativa.
Teaching in pedagogy course: a paradoxal relation between theory and practice training.