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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.232 Brasília set./dez. 2011
Ruptura e efeitos do contrato didático numa aula de resolução de problemas algébricos.
Rupture and the didactic effects of the contract in an algebra problem solving class.