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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. vol.29  Rio de Janeiro  2024

 Artigo
  
 ·  Percepção de professores sobre um programa de educação emocional: um estudo qualitativo
Furlan, Natália Pozzan; Méa, Cristina Pilla Della

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 ·  Diálogos entre as competências cultura digital e pensamento científico, crítico e criativo na Base Nacional Comum Curricular
Machado, Aline Alvares; Amaral, Marília Abrahão

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 ·  A Administração Educacional em Portugal em análise
Carvalho, Maria João de

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 ·  O encontro arte-museu-educação e a invenção de espectadores-alunos perenes
Prates, Adriana Pedrassa; Aquino, Julio Groppa

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 ·  Educação de crianças pequenas e em tenra idade na Colômbia, 1870-1930
Velasco, Miguel Ángel Martínez

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 ·  Trajetórias formativas em cena: razões da docência em filosofia à docência em filosofia da educação
Pedreira, Andre Luiz Simões; Cruz, Giseli Barreto da

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 ·  Imaginários sobre a educação física escolar no interior do Amazonas: registros de percepções e possibilidades de transformação
Oliveira, Victor José Machado de; Barros, João Luiz da Costa; Rocha, Jamillys Rocha da

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 ·  Planejamento e orçamentação de carreira docente: análise da perspectiva dos professores do ensino básico em Moçambique
Santos, Júnior João Samuel dos; Aliante, Gildo

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 ·  A ideia de universidade em Van Rensselaer Potter e Jürgen Habermas: novos olhares para a universidade na era digital
Paulo Neto, Alberto

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 ·  Análise da produtividade na alocação de recursos do FUNDEB no estado do AMAPÁ entre 2010 e 2019
Grillo, Cecília Calcagno; Souza Júnior, Celso Vila Nova de; Moreira, Tito Belchior Silva; Galvão, César Augusto de Souza Pinto

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 ·  Escala de aprendizagem cooperativa: validação para estudantes universitários de Portugal e do Brasil
Silva, Helena Santos; Lopes, José; Estrada, Jose Antonio Cecchini; Fernandez-Rio, Javier; Leite, Ângela

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 ·  Estressores acadêmicos como preditores da síndrome de burnout em estudantes
Câmara, Sheila Gonçalves; Carlotto, Mary Sandra

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 ·  Coisas que em crianças viram, reminiscências que em adultos contam: a institucionalização da escola primária na província do Paraná através de egodocumentos (1854-1889)
Anjos, Juarez José Tuchinski dos

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 ·  Itinerários de Ludvig Kumlien e a divulgação da ginástica sueca na França (1895-1921)
Bonifácio, Iara Marina dos Anjos; Moreno, Andrea; Baía, Anderson da Cunha

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 ·  Impactos das fusões e aquisições na qualidade acadêmica: uma análise das instituições de ensino superior privadas brasileiras entre 2007 e 2016
Freire, Eduardo José; Teixeira, Aridelmo José Campanharo

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 ·  Competências na formação de líderes escolares: o caso do Mestrado em Liderança e Gestão de Organizações Escolares (MLGOE)
Leiva-Guerrero, María Verónica; Segovia Embry, Hery Alejandro; Benavides Meneses, Matías

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 ·  Capitães da Areia de Jorge Amado e o “discurso herético” de Pierre Bourdieu
Valle, Ione Ribeiro

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 ·  Educação ambiental na escola: literatura internacional e análise de estudos brasileiros
Rosa, Maria Arlete; Kauchakje, Samira; Fontana, Maria Iolanda

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 ·  Intelectuais e jogos de linguagem: o discurso sobre a educação primária na I conferência nacional de educação (1927)
Vieira, Carlos Eduardo

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 ·  Aprendendo a construir explicações científicas: uma análise do cotidiano da sala de aula de ciências
Carneiro, Thalita de Oliveira; Franco, Luiz Gustavo; Teles, Ana Paula Souto Silva; Matos, Santer Alvares de

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 ·  Práticas de letramento e repertório compartilhado por professoras/es que ensinam matemática
Silva, Neomar Lacerda da; Oliveira, Andréia Maria Pereira de

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 ·  Descolonização de professores formadores em universidades do Sul Global
Parra, Yamith José Fandiño

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 ·  Trabalho colaborativo, emoções e inclusão no Chile durante a pandemia
Poblete-Christie, Octavio; Sánchez, Claudia Caro; Martín, Gabriel Salinas San; Vega, Agueda Elgueta; Araya-García, Aida

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 ·  Estudo das dimensões das comunidades de aprendizagem profissional no Chile
Ruz, Marcela Andrea Peña; Asparó, Carme Armengol

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 ·  Por uma ética integradora e pluralista: caminhos para a educação em valores a partir da resolução de conflitos
Arantes, Valéria Amorim; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães

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 ·  Educação política, violência, resistência: a formação da consciência e o enfrentamento ao autoritarismo e à agressividade
Giovinazzo Júnior, Carlos Antônio

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 ·  O lugar da avaliação nos projetos pedagógicos das licenciaturas em Matemática de uma instituição pública de São Paulo
Ferrarotto, Luana; Garcia, Marta Fernandes

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Entrevista com Patricia Hill Collins
Corrochano, Maria Carla; Gomes, Nilma Lino; Vianna, Cláudia; Valentim, Silvani dos Santos; Marques, Eugenia Portela de Siqueira

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 Resenha
  
 ·  Em defesa de outra postura institucional: sobre leitura e escrita no meio universitário
David, Antônio

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 ·  Pensamento crítico e sabedoria prática na sala de aula: contribuições de Bell Hooks para a formação de professores
Bitencourt, Silvana Maria

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