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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versão impressa ISSN 1414-4077versão On-line ISSN 1982-5765

 

Sumário
Avaliação vol.20 no.1 Sorocaba jan./mar. 2015

 Editorial
  
 ·  Editorial


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 Artigos
  
 ·  A prática do ensino supervisionada na educação física - perspetiva do estudante estagiário
Albuquerque, Alberto; Silva, Eugénia; Resende, Rui; Gonçalves, Francisco; Gomes, Rui

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 ·  Propriedades psicométricas das provas de pedagogia do ENADE via TRI
Lopes, Fernanda Luzia; Vendramini, Claudette Maria Medeiros

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 ·  As Agências Nacionais de Acreditação no Sistema ARCU-SUL: primeiras considerações
Barreyro, Gladys Beatriz; Lagoria, Silvana Lorena; Hizume, Gabriella de Camargo

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 ·  Inserção profissional, políticas e práticas sobre a iniciação à docência: avaliando a produção dos congressos internacionais sobre o professorado principiante
Cunha, Maria Isabel da; Braccini, Marja Leão; Feldkercher, Nadiane

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 ·  SINAES, teoria e prática: pressupostos epistemológicos em oposição
Lacerda, Leo Lynce Valle de

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 ·  O (des)entendimento de qualidade na educação superior brasileira - Das quimeras do provão e do ENADE à realidade do capital cultural dos estudantes
Bertolin, Júlio C. G.; Marcon, Telmo

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 ·  Educação superior e os desafios da formação para a cidadania democrática
Dalbosco, Cláudio Almir

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 ·  SINAES: o que aprendemos acerca do modelo adotado para avaliação do ensino superior no Brasil
Ribeiro, Jorge Luiz Lordêlo de Sales

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 ·  A evolução do ensino da pós-graduação senso estrito no Brasil: análise exploratória e proposições para pesquisa
Cirani, Claudia Brito Silva; Campanario, Milton de Abreu; Silva, Heloisa Helena Marques da

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 ·  Programas de benefícios sociais para docentes no ensino superior brasileiro como forma de reter talentos: um estudo exploratório
Claro, Jose Alberto Carvalho dos Santos; Profeta, Rogério Augusto

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 ·  Declaração de Bolonha e internacionalização da educação superior: protagonismo dos reitores e autonomia universitária em questão
Bianchetti, Lucídio; Magalhães, António M.

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