Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Cadernos de Pesquisa
versão impressa ISSN 0100-1574
Resumo
ARROYO, Miguel G.. Dimensões da supervisão educacional no contexto da práxis educacional brasileira. Cad. Pesqui. [online]. 1982, n.41, pp.28-37. ISSN 0100-1574.
O autor discute o papel dos profissionais que exercem função de supervisor, administrador, inspetor e orientador no sistema escolar, buscando definir sua dimensão enquanto educadores. Para isto ele propõe que estes profissionais repensem sua tarefa específica dentro da escola a partir do contexto social mais amplo, onde cada vez mais se fazem presentes os movimentos populares, inclusive aqueles que lutam pelo acesso ao saber escolar.
Palavras-chave : Orientação educacional; Prática de ensino; Cidadania; Currículos.