Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Cadernos de Pesquisa
versão impressa ISSN 0100-1574
Cad. Pesqui. vol.41 no.143 São Paulo maio/ago. 2011
Da (contra)normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente.