Resumo

SALGADO, MARA  e  VAZ, ALEXANDRE FERNANDEZ. LAS FACULTADES DE MIMESIS, IMAGINACIÓN Y MEMORIA EN LA INFANCIA: EL ENTRELAZAR DEL AMOR Y EL PENSAMIENTO. Educ. rev. [online]. 2020, vol.36, e224960.  Epub 01-Set-2020. ISSN 1982-6621.  https://doi.org/10.1590/0102-4698224960.

El propósito de este artículo es presentar los resultados de la investigación sobre el entrelazamiento del amor y el pensamiento en la infancia en Theodor W. Adorno, cuyas facultades de mimesis, imaginación y memoria marcan a la infancia como una experiencia de otro orden de la razón, más mimético, imaginativo, que alimenta la memoria de la naturaleza en el ser humano, sin embargo, sin eximirse de las fuerzas históricas coercitivas que constituyen las condiciones objetivas de la vida. El análisis de los conceptos de mimesis, imaginación y memoria en sus relaciones con la infancia y con la base pulsional que permite el movimiento del amor fue privilegiado como método de investigación teórica, basado en Adorno y sus interlocutores de la teoría crítica de la sociedad, especialmente Walter Benjamin, y en Psicoanálisis freudiana. Tales facultades operan en el pensamiento a través de mecanismos psíquicos de defensa de la conciencia que entrelazan los procesos más primitivos de la naturaleza humana con el desarrollo de los procesos superiores que la cultura hace posible.

Palavras-chave : Infancia; facultades del pensamento; amor. Theodor W. Adorno. Teoría Crítica de la Sociedad.

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