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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.12 no.03 Marília set./dez. 2006
O faz-de-conta em crianças com deficiência visual: identificando habilidades.
Pretend play in visually impaired children: identification of bilities.