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Revista Brasileira de Educação Especial
versão impressa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. vol.15 no.01 Marília jan./abr. 2009
Superdotação: conceitos e modelos de diagnóstico e intervenção psicoeducativa.
Giftedness: concept and psycho-educational models for diagnosis and intervention.