SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.17 número03Reconceptualización de la calidad universitaria: un reto para América LatinaLos académicos frente a la gestión de la calidad en las instituciones de educación superior: percepción y valoración índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Resumo

FERNANDEZ LAMARRA, Norberto. Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada. interrogantes y desafios. Avaliação (Campinas) [online]. 2012, vol.17, n.03, pp.661-687. ISSN 1414-4077.

A partir de una serie de interrogantes y desafíos que se plantean inicialmente sobre los procesos de evaluación de la calidad, se caracterizan las políticas neoliberales en materia de educación superior desarrolladas en la mayoría de los países de América Latina y sus consecuencias sobre los sistemas universitarios y su evolución. Luego se analizan diversas concepciones teórico-metodológicas sobre calidad y sobre su evaluación y acreditación. También se consideran estos procesos en perspectiva comparada, analizando los desarrollados en Estados Unidos y Canadá, en Europa y en América Latina. Finalmente se plantean críticamente las principales tendencias registradas en América Latina en cuanto a evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior, sus logros y limitaciones  y, particularmente, sus desafíos.

Palavras-chave : Calidad; Evaluación y Acreditación; América Latina; América del Norte; Europa.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )