No artigo An investigative study on teachers' level of expertise on the triad science-pedagogy-technology: evaluating Chemistry classrooms during the pandemic, com número de DOI: 10.1590/1516-731320210038, publicado no periódico Ciência & Educação (Bauru), 28: e22038, na página 1:
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Maria das Graças Cleophas Everton Bedin
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Everton Bedin
Maria das Graças Cleophas