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Educação
versão On-line ISSN 1981-2582
Educação. Porto Alegre vol.32 no.03 Porto Alegre set./dez. 2009
A interdisciplinaridade como princípio de formação docente: limites e possibilidades – o CSFP em questão.
The interdisciplinary principle in the teachers’ formation: limitations and possibilities – the issue of CSFP.