SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.46 número1O projeto ético-político de bell hooks para a educação: contribuições para o campo da Educação em Direitos HumanosExperiência estética e religação do conhecimento na educação: um ensaio a partir dos pressupostos teóricos do Pensamento Complexo índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Educação

versão impressa ISSN 0101-465Xversão On-line ISSN 1981-2582

Resumo

GIOVANNETTI, Carolina  e  SALES, Shirlei Rezende. Brujas en los currículos: ofensiva anti género en los currículos de la educación brasileña. Educação. Porto Alegre [online]. 2023, vol.46, n.1, e43604. ISSN 1981-2582.  https://doi.org/10.15448/1981-2582.2023.1.43604.

Este artículo evalúa los efectos del discurso reaccionario y de la campaña anti género en la educación primaria, en especial en los currículos escolares. Para eso, analizamos el material promocionado en la página web de la organización Escola sem Partido (Escuela sin Partido). Justificamos que los currículos de la Educación Básica vienen siendo disputados en un contexto de ascenso de propuestas conservadoras, El intento es por eliminar de los currículos los contenidos relacionados a la historia de las mujeres y, además, el debate sobre las cuestiones de género. Conformándose por esta razón, un proceso de caza de brujas contemporáneas: las maestras.

Palavras-chave : historia de las mujeres; brujas; curriculos; "ideología de género"; Escuela sin Partido.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )