Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista Brasileira de Educação Médica
versão On-line ISSN 1981-5271
Rev. Bras. Educ. Med. vol.38 no.02 Rio de Janeiro abr./jun. 2014
Ensino de emergências na graduação com participação ativa do estudante.
Undergraduate training on emergencies with active student participation.