Artigo • Cad. Pesqui.(111) • 2000
Educação multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares
Cadernos de Pesquisa
versão impressa ISSN 0100-1574
Cad. Pesqui. no.111 São Paulo set./dez. 2000
Educação multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares.
Multicultural education, national identity and cultural plurality: tensions and implications for the curriculum.
