Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares

vol.38 número135

Explicações: modos de regulação de uma atividade globalizada

O auto-respeito na escola

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.38 no.135 São Paulo set./dez. 2008

Trajetórias escolares prolongadas nas camadas populares.

Extended academic life for lower class people.

Débora Cristina Piotto.