Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Inter Ação 41(1) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.35613copiar Formação do professor da educação elementar no Brasil: reflexões sobre o tempo e a experiência (1870-1950) Inter-Ação versão impressa ISSN 0101-7136 Rev. Inter Ação vol.41 no.1 Goiânia jan./abr. 2016 https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.35613
