Entre a dogmatização e o esquecimento: Paulo Freire e a formação inicial de professores

vol.41 número1

Do programa ao diagrama: uma contribuição sócio-histórica para a relação entre estado, cidadania e direito à educação

Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Inter Ação

versão impressa ISSN 0101-7136

Rev. Inter Ação vol.41 no.1 Goiânia jan./abr. 2016

https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.35750