Compreender para transformar: a reconstrução da psicologia educacional na trajetória de trabalho do CRESAS

número08

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.08 Belo Horizonte dez. 1988

Compreender para transformar: a reconstrução da psicologia educacional na trajetória de trabalho do CRESAS.