Artigo • Educ. rev. 27(01) • 2011
Inovações curriculares: o ponto de vista de gestores de escolas do ensino básico em Portugal
Educação em Revista
versão impressa ISSN 0102-4698
Educ. Rev. vol.27 no.01 Belo Horizonte jan./abr. 2011
Inovações curriculares: o ponto de vista de gestores de escolas do ensino básico em Portugal.
Curricular innovations: the perspective of teachers involved in school governance in Portugal.
