Artigo • Educ. rev. 28(02) • 2012
Interfaceamentos contemporâneos: tecnologias digitais e tribos urbanas no contexto escolar
Educação em Revista
versão impressa ISSN 0102-4698
Educ. Rev. vol.28 no.02 Belo Horizonte jun. 2012
Interfaceamentos contemporâneos: tecnologias digitais e tribos urbanas no contexto escolar.
Contemporary interfaces: digital technologies and urban tribes in the context of schooling.
