Artigo • Educ. rev. 30(03) • 2014
Abordagem intercultural na educação em ciências: Da energia pensada à energia vivida
Educação em Revista
versão impressa ISSN 0102-4698
Educ. Rev. vol.30 no.03 Belo Horizonte jul./set. 2014
Abordagem intercultural na educação em ciências: Da energia pensada à energia vivida.
Intercultural approach science education: From thought energy to living energy.
