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Educação em Revista
versão impressa ISSN 0102-4698
Educ. Rev. vol.30 no.03 Belo Horizonte jul./set. 2014
Um esboço crítico sobre “parceria” na formação de professores.
A critical review about “partnership” on teacher education.
Un esbozo crítico acerca de “colaboración” en la formación docente.
