Uma análise do discurso hegemônico acerca das tecnologias na educação

vol.30 número01

Gestão pedagógica na educação a distância: análise de uma experiência na perspectiva da gestora

Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.30 no.01 Florianopolis jan./abr. 2012

Uma análise do discurso hegemônico acerca das tecnologias na educação.

An analysis of the hegemonic discourse regarding education Technologies.

Un análisis del discurso hegemónico sobre las tecnologías en la educación.

Raquel Goulart Barreto