Artigo • Perspectiva 30(01) • 2012
Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas
Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.30 no.01 Florianopolis jan./abr. 2012
Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas.
Virtual learning communities: traits, study perspectives and challenges facing educational institutions.
Comunidades virtuales de aprendizaje: trazos, perspectivas de estudio y desafíos para las instituciones educativas.
