Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Perspectiva 34(3) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n3p1033copiar Projeto e desejo de ser professora de Educação Física em escolas públicas: um estudo sobre a docência e o investimento pedagógico Perspectiva versão impressa ISSN 0102-5473versão On-line ISSN 2175-795X Perspectiva vol.34 no.3 Florianopolis set./dez. 2016 https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n3p1033
