Os intelectuais e a educação - abordagem histórica e biográfica

vol.54 número41

Tarefas pendentes em matéria de inclusão educativa: percepção dos acadêmicos da Universidade Católica do Maule - Chile

Processos de vida-formação na constituição da docência na educação profissional técnica

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Revista Educação em Questão

versão impressa ISSN 0102-7735versão On-line ISSN 1981-1802

Rev. Educ. Questão vol.54 no.41 Natal maio/ago. 2016

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2016v54n41ID10158