Inteligências múltiplas e autoria docente na produção de audiovisuais interativos

vol.55 número43

Discurso sobre a Ciência na emergência histórica da "Rede Nacional de Educação e Ciência"

Produção de texto no contexto da progressão dos gêneros textuais: proposições do livro didático

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Revista Educação em Questão

versão impressa ISSN 0102-7735versão On-line ISSN 1981-1802

Rev. Educ. Questão vol.55 no.43 Natal jan./mar. 2017

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2017v55n43ID11806