O Ideb e as políticas educacionais na região metropolitana de Curitiba
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Estudos em Avaliação Educacional
versão impressa ISSN 0103-6831
Resumo
GOUVEIA, Andréa Barbosa; SOUZA, Ângelo Ricardo de e TAVARES, Taís Moura. O Ideb e as políticas educacionais na região metropolitana de Curitiba. Est. Aval. Educ. [online]. 2009, vol.20, n.42, pp.45-57. ISSN 0103-6831.
Este artigo apresenta os resultados de pesquisa sobre a efetividade das políticas educacionais na Região Metropolitana de Curitiba e Litoral do Paraná (RMCL), considerando o cotejamento entre os resultados dos municípios desta região no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb e outros indicadores sociais e econômicos (Índice de Desenvolvimento Humano, Taxa de Pobreza) e educacionais (Gasto-aluno, Taxa de Crescimento de Matrículas). As principais conclusões apontam para a existência de correlações entre as variáveis sociais e econômicas (Taxa de Pobreza, IDHM) e o desempenho escolar medido pelo Ideb, mas são os recursos investidos em educação, principalmente, que determinam sua qualidade na Região Metropolitana de Curitiba e Litoral do Paraná.
Palavras-chave : Educação Básica; Ideb; Políticas Educacionais; Rendimento Escolar; Qualidade do Ensino.
