Avaliação das instituições públicas de ensino superior: direções e interesses subjacentes

vol.21 número45

Avaliação institucional: uso de abordagens diversificadas de pesquisa

Aumentando a eficácia e a eficiência da avaliação do ensino superior: a relação entre o Enem e o Enade

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.21 no.45 São Paulo jan./abr. 2010

Avaliação das instituições públicas de ensino superior: direções e interesses subjacentes.

Zacarias Gama