Avaliação: tendências e tedenciosidades

vol.01 número02

A Teoria das Inteligências Múltiplas ou a descoberta das diferenças

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.01 no.02 Rio de Janeiro jan./mar 1994

Avaliação: tendências e tedenciosidades.

Thereza Penna Firme