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Artigo • Ensaio: aval. pol. públ. educ. 21(80) • 2013

Pedagogia crítica e direitos humanos: ndamentos para uma proposta pedagógico-crítica em direitos humanos

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.21 no.80 Rio de Janeiro jul./set. 2013

 

Pedagogia crítica e direitos humanos: fundamentos para uma proposta pedagógico-crítica em direitos humanos.

Critical pedagogy and human rights: fundamentals for a critical-pedagogical proposal in human rights.

Pedagogía crítica y derechos humanos: fundamentos para una propuesta críticopedagógica en derechos humanos.

 

Maria Elizete Guimarães Carvalho, Carlos Alberto Vilar Estêvão

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