Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (ES)ESPDFES Artigo • Ensaio: aval. pol. públ. educ. 23(86) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-40362015000100002copiar Nudos críticos del sistema escolar chileno, hipótesis explicativas y propuestas para una nueva arquitectura del sector público Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação versão impressa ISSN 0104-4036 Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.23 no.86 Rio de Janeiro jan./mar. 2015 https://doi.org/10.1590/S0104-40362015000100002
