O conhecimento em sala de aula: a organização do ensino numa perspectiva interdisciplinar

número30

Educadoras da infância pesquisando e refletindo sobre a própria prática em matemática

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versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.30 Curitiba jul./dez. 2007

O conhecimento em sala de aula: a organização do ensino numa perspectiva interdisciplinar.

O conhecimento em sala de aula: a organização do ensino numa perspectiva interdisciplinar.

Knowledge in the classroom: teaching organization in an interdisciplinary perspective.

Maria Antonia Ramos de Azevedo, Maria de Fátima Ramos de Andrade