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Educar em Revista
versão impressa ISSN 0104-4060
Educ. Rev. no.39 Curitiba jan./abr. 2011
Futuros educadores ou professores? Um estudo sobre as representações sociais dos acadêmicos de letras da Universidade Federal do Amazonas/Humaitá sobre a carreira docente.
Future educators or teachers? A study on the social representations of the language course academics from Universidade Federal do Amazonas/Humaitá on teaching career.