Resumo

CABALLO, Maria Belén; CARIDE, José Antonio  e  GRADAILLE, Rita. Entre los tiempos escolares y los tiempos de ocio: su incidencia en la vida cotidiana de los adolescentes que cursan la educación secundaria obligatoria en España. Educ. Rev. [online]. 2012, n.45, pp.37-55. ISSN 0104-4060.

El artículo se inscribe a una línea de investigación a la que se vinculan diferentes contribuciones realizadas en los últimos años por el Grupo de Investigación de Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA) de la Universidad de Santiago de Compostela-España; financiados en las Convocatorias de Ayudas a Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+i que, genéricamente, toman como referencia los tiempos educativos y los tiempos de ocio en los procesos de socialización y la vida cotidiana de la infancia-adolescentes en la sociedad red. Con esta perspectiva, las contribuciones específicas del artículo inciden en los significados - viejos y nuevos- que los tiempos educativos, y muy especialmente los relacionados con el calendario y horarios escolares, tienen en la vida cotidiana de los adolescentes (12-16 años) que cursan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. En este sentido, se valoran algunos de los problemas emergentes en la sociedad red, así como las alternativas pedagógico-sociales que deberán adoptarse para un desarrollo más integral de su formación y de los derechos que se invocan en nombre del ocio y de su educación.

Palavras-chave : Tiempos Escolares; Tiempos de Ocio; Educación Secundaria; Adolescencia; Vida Cotidiana.

        · resumo em Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )