O estado da arte de pesquisas sobre a educação de surdos no Brasil de 2007 a 2011

número52

Da reificação ao reconhecimento das pesquisas qualitativas em educação

Educação inclusiva: desafio, descuido e responsabilidade de cursos de licenciatura

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versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.52 Curitiba abr./jun. 2014

O estado da arte de pesquisas sobre a educação de surdos no Brasil de 2007 a 2011.

State of the art of research pieces on the education of deaf people in Brazil from 2007 to 2011.

Karina Soledad Pagnez, Cássia Geciauskas Sofiato