Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educ. Rev.(61) • 2016 • DOI: https://doi.org/10.1590/0104-4060.46865copiar Contribuições de Paulo Freire para a formação de educadores: fundamentos e práticas de um paradigma contra-hegemônico Educar em Revista versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411 Educ. Rev. no.61 Curitiba jul./set. 2016 https://doi.org/10.1590/0104-4060.46865
