Artigo • Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 22(40) • 2013
A construção do campo da pesquisa sobre formação de professores
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versão impressa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.22 no.40 Salvador set./dez. 2013
A construção do campo da pesquisa sobre formação de professores.
The construction of the field of research on teacher education.
